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            當(dāng)前位置:走進(jìn)德成 > 德成要聞

            論民企傳承 助轉(zhuǎn)型發(fā)展 《民營企業(yè)傳承與發(fā)展高級研修班》(第1期)開班紀(jì)實 北京德成《民營企業(yè)傳承與發(fā)展高級研修班》(第1期)開班紀(jì)實

            發(fā)布日期:2018-11-21 來源: 作者:北京德成經(jīng)濟(jì)研究院 加入收藏

            1116日至18日,由武漢市經(jīng)濟(jì)信息化委員會主辦,北京德成智庫和格局商學(xué)通過成功競標(biāo)聯(lián)合承辦的《民營企業(yè)傳承與發(fā)展高級研修班》(第1期)火熱開班。武漢三鎮(zhèn)的企業(yè)家紛紛前來取經(jīng)問道,他們之中,有白發(fā)蒼蒼的富一代,有年富力強(qiáng)的富二代,也有稚氣未脫的富三代,能容納百余人的大教室座無虛席。

            改革開放以來,民營企業(yè)伴隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,已然成為一道不可或缺的風(fēng)景線,它們以蓬勃的生命力根植于各行各業(yè),以非凡的行動力活躍于時代浪潮中。長期以來,廣大民營企業(yè)家以敢為人先的創(chuàng)新意識、鍥而不舍的奮斗精神,組織帶領(lǐng)千百萬勞動者奮發(fā)努力、艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新。可以說,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠創(chuàng)造中國奇跡,民營經(jīng)濟(jì)功不可沒!四十年的家族企業(yè)的發(fā)展與財富積累,已經(jīng)走到了“代際交接、帥印傳承”的十字路口。家族財富如何順利傳承,家族企業(yè)如何基業(yè)長青,是家族企業(yè)迫切需要解決的難題。本次高級研修班旨在探索民營企業(yè)傳承之路,解決民營企業(yè)傳承中的突出問題,引導(dǎo)新一代企業(yè)家在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。

             

            家族企業(yè)研究資深專家,北京德成經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長甘德安教授的《從豐田一代一業(yè)看家族企業(yè)傳承的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型》開啟了課程大幕。借助豐田一代一業(yè)的百年傳承歷史,甘德安教授探究家企為什么要進(jìn)行一代一業(yè)傳承?甘德安教授指出,中國經(jīng)濟(jì)從起飛到繁榮、從山寨到創(chuàng)新、從生產(chǎn)到消費(fèi),民營企業(yè)面臨新的發(fā)展之機(jī);然而,中國及武漢民營家企面臨重重困境:生之不易、生存之難、死的太快等等,如何借鑒豐田一代一業(yè)傳承的經(jīng)驗,實現(xiàn)戰(zhàn)略定位和發(fā)展?除了企業(yè)家自身要轉(zhuǎn)型,甘德安教授還總結(jié)了“四新”為在場學(xué)員指點(diǎn)迷津,即選擇新經(jīng)濟(jì)、制定新戰(zhàn)略、選擇新技術(shù)、形成新業(yè)態(tài)!

            甘德安教授開啟課程大幕

            《從松下百年看家企傳子還是傳賢的困惑》中,甘德安教授為現(xiàn)場學(xué)員呈現(xiàn)了松下公司百年成功傳承的恢弘畫卷,深度剖析為什么日本家企能基業(yè)長青,而中國家企卻逃不出“富不過三代”魔咒?從秦二世講到項羽封異姓王、二世而亡;從西漢的七國之亂講到西晉八王之亂,從歷史的視角解讀“傳子還是傳賢”的兩難為何永遠(yuǎn)困擾著中國家企;家企傳承傳什么?甘德安教授強(qiáng)調(diào),家企的傳承,不僅是股權(quán)、現(xiàn)金與房產(chǎn)等金融資產(chǎn)的傳承,更是價值觀、人生經(jīng)歷等家族企業(yè)核心資產(chǎn)的傳承;是言傳身教的傳承,更是“永不言敗”的企業(yè)家精神的傳承!

            企業(yè)的成功傳承,離不開科學(xué)的管理。如何管理?德成經(jīng)濟(jì)研究院周景勤教授、徐緒松教授和沈冬教授從不同側(cè)面給出了答案。

            周景勤教授認(rèn)為,民營企業(yè)或者說家族企業(yè)要實現(xiàn)成功傳承,迫切需要引入職業(yè)經(jīng)理人!在《職業(yè)經(jīng)理人在民營企業(yè)地位和作用》中,周景勤教授列出了職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)準(zhǔn),他們既可以是企業(yè)頂層雇員,也可以是企業(yè)的核心高管;既可以是企業(yè)經(jīng)理人,也可以是企業(yè)負(fù)責(zé)人。他們是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、協(xié)調(diào)者,也是監(jiān)督者、改革創(chuàng)新者和企業(yè)宣傳與形象的塑造者;借助職業(yè)經(jīng)理人的力量,可以制定與創(chuàng)新企業(yè)管理制度,可以組建高效管理團(tuán)隊,可以整合資源建設(shè)平臺,也可以對企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新與變革。面對學(xué)員“職業(yè)經(jīng)理人要求真高”的感慨,周教授堅信,雖然要求高,但隨著我國民營企業(yè)的發(fā)展,職業(yè)經(jīng)理人的時代終將到來!

            周景勤教授在授課

            徐緒松教授則從復(fù)雜科學(xué)管理視角剖析民營企業(yè)提升的路徑。在《民營企業(yè)提升的途徑:復(fù)雜科學(xué)管理視角》中在,徐教授指出,21世紀(jì)是全球化與知識化相互融合的時代,也是復(fù)雜性、臨界性和和諧性互為交錯的時代,傳統(tǒng)的人本管理、戰(zhàn)略管理等管理思想已無法滿足民營企業(yè)的需求,而需要借助有人的行為介于其中的社會層面的復(fù)雜系統(tǒng)管理,即復(fù)雜科學(xué)管理;企業(yè)管理思維要由分割式思維轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)思維,企業(yè)管理方式也應(yīng)由控制轉(zhuǎn)為激發(fā)。

            徐緒松教授在授課

            沈冬教授則從戰(zhàn)略績效管理的視角展開,借助平衡計分卡為在場學(xué)院深度解讀戰(zhàn)略的重要性、戰(zhàn)略的制定及戰(zhàn)略的執(zhí)行。在《基于平衡計分卡的戰(zhàn)略績效管理》的報告開頭,沈冬教授引用美國管理學(xué)家喬爾·羅斯的名言來強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略管理的重要性,“沒有戰(zhàn)略的企業(yè)就像一艘沒有舵的船一樣,只會原地轉(zhuǎn)圈,又像個流浪漢一樣,無家可歸。”面對學(xué)員普遍存在的如何制定企業(yè)戰(zhàn)略的困惑,沈冬教授緊接著提出戰(zhàn)略制定的“四步法”,即首先明晰公司的使命、愿景以及股東的戰(zhàn)略要求,隨后對企業(yè)進(jìn)行SWOT分析,接著對企業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)行梳理和選擇,最后確定戰(zhàn)略措施!戰(zhàn)略制定后,如何高效執(zhí)行?沈冬教授為現(xiàn)場學(xué)員畫出了自己的“天龍八部”圖,從借助平衡計分卡將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略圖,到企業(yè)戰(zhàn)略回顧及修訂,沈冬教授再三強(qiáng)調(diào),企業(yè)成功的關(guān)鍵在戰(zhàn)略執(zhí)行,而集“智慧、慈悲、愿力、行力”于一體的企業(yè)文化,其關(guān)鍵在人!最后沈冬教授總結(jié)出了戰(zhàn)略績效管理的16字方針:目標(biāo)導(dǎo)向、流程驅(qū)動、責(zé)任到人、持續(xù)優(yōu)化。

            沈冬教授在授課

            此外,胡放之教授的《中國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型新趨勢》,給學(xué)員們描述了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及新的產(chǎn)業(yè)趨勢;尹華陽教授的《股權(quán)激勵:企業(yè)戰(zhàn)略智慧》講述了家族企業(yè)在股權(quán)激勵中的重要性及危險性。

              

            胡放之教授和尹華強(qiáng)教授在授課

            三天課程,六位教授,緊密結(jié)合家族企業(yè)、民營企業(yè)案例宣講,既有理論的深度,也有實戰(zhàn)的溫度;既有觸目驚心的案例,也有醍醐灌頂?shù)闹腔邸H煺n程,教授們激情滿懷,學(xué)員們收獲頗豐!

              

            學(xué)員聚精會神聽課

              

            學(xué)員現(xiàn)場積極互動

            《民營企業(yè)傳承與發(fā)展高級研修班》第1期圓滿結(jié)束,第2期定于2019年4月12日至14日開班,敬請各位朋友持續(xù)關(guān)注!

            德成動態(tài)

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